央視報(bào)道未來(lái)英語(yǔ)考核方向,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)這方面才是最重要....
發(fā)布日期：2019-04-15
不過(guò),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前,，最好先了解自己最終的目的是什么？
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培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,？
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考出一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)考試成績(jī),？
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助力升學(xué),，成為提升競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)之一,？
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提升未來(lái)求職就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力？
小編在這里告訴你,，如果以上是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！
央視報(bào)道未來(lái)英語(yǔ)考核方向——從分?jǐn)?shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變到能力導(dǎo)向,！
2019年1月15日,，央視對(duì)雅思、普思考試與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表（CSE）對(duì)接研究結(jié)果進(jìn)行了報(bào)道：
這標(biāo)志著中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)正式與國(guó)際接軌,，英語(yǔ)考核從分?jǐn)?shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變到能力導(dǎo)向,，將從“考英語(yǔ)”變?yōu)椤皬?qiáng)能力”。
所謂英語(yǔ)“強(qiáng)能力”——英語(yǔ)考試將更加注重考核考生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力,，讓學(xué)生真正可以自如開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)并運(yùn)用這門(mén)語(yǔ)言,。
單詞量和考分只是學(xué)英語(yǔ)的副產(chǎn)品，學(xué)英語(yǔ)的目的是交流,！
馬云爸爸的英語(yǔ)口語(yǔ)好,，這大家都知道的。他的英文演講,，更是成為了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的材料之一,。
出色的英語(yǔ)口語(yǔ)，以及語(yǔ)言運(yùn)用能力,，為他走向世界起到了巨大的作用,。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，馬云曾說(shuō)：?jiǎn)卧~量和考分只是學(xué)英語(yǔ)的副產(chǎn)品,，一個(gè)人英語(yǔ)好,，單詞量和考試自然會(huì)好，你的英語(yǔ)考試成績(jī)自然不會(huì)差,。但只有單詞量和會(huì)考試,，卻不能證明你學(xué)好了英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)的最終目的是交流,，利用這個(gè)英語(yǔ)去交流自己為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或辦成某個(gè)事情,。
這個(gè)社會(huì)，你口語(yǔ)不好,，就好像沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)一樣,！
在知乎上看過(guò)一個(gè)問(wèn)題：在當(dāng)今社會(huì)，英語(yǔ)還重要嗎,？
點(diǎn)贊第一的回答是——英語(yǔ)可以差,，但你的口語(yǔ)一定要好！所謂口語(yǔ)好,，就是你的英語(yǔ)運(yùn)用能力,。
將語(yǔ)法書(shū)倒背如流、英語(yǔ)成績(jī)名列前茅,、英語(yǔ)證書(shū)一大摞....,。
但你的口語(yǔ)差，不知如何運(yùn)用,，看見(jiàn)老外張不了口,，說(shuō)話吞吞吐吐、詞不達(dá)意,，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為你的英語(yǔ)好,，升職加薪永遠(yuǎn)沒(méi)有你的份。當(dāng)進(jìn)入真正的職場(chǎng),，體會(huì)的更加深刻,！
英語(yǔ)好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)和成績(jī)無(wú)關(guān)，證書(shū)≠你的實(shí)際運(yùn)用能力,！
因?yàn)楫?dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你英語(yǔ)如何時(shí),，你掰著手指頭說(shuō)考了幾個(gè)證書(shū)，不如開(kāi)口說(shuō)一段流利的英文來(lái)的讓人信服,。
那么在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，如何提高口語(yǔ)和語(yǔ)言的運(yùn)用能力？
想要孩子擁有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ),，從娃娃就要抓起啦,，0-6歲可是最佳學(xué)習(xí)時(shí)間段。同時(shí)掌握正確的學(xué)習(xí)方法+堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心,，也是必要條件,。
01
創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境
好的語(yǔ)言環(huán)境決定孩子的學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)輸入量。如何為孩子創(chuàng)造足夠的語(yǔ)言環(huán)境呢,？
平常在家可與孩子隨時(shí)隨地進(jìn)行簡(jiǎn)單英文對(duì)話交流,。此時(shí)，父母在關(guān)于孩子語(yǔ)言發(fā)音方面不用太著急,。
在家里處處布置一些英語(yǔ)小卡片,，營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境。同時(shí),，孩子接觸的讀物/音頻視頻等等最好也是英文系列,。這些材料的難度,，可以依據(jù)孩子的水平而定。
02
擴(kuò)充單詞量
單詞量是孩子提高英語(yǔ)口語(yǔ)必經(jīng)之路,。
為了讓孩子更多的積累詞匯,，且不覺(jué)得枯燥，可以選擇讀物繪本,。繪本不僅可以幫助孩子提高詞匯,，還能建立英語(yǔ)思維和語(yǔ)感。
玩英文文字游戲,。游戲,，如拼字游戲，游戲助建立詞匯,。在一個(gè)有趣的場(chǎng)景之下,，既增加了詞匯量，也提高了學(xué)習(xí)興趣,。
有方法的背單詞：在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上,，誰(shuí)都免不了背單詞這一大關(guān)，畢竟詞匯量與輸出能力直接掛鉤,。不過(guò),，背單詞一定要講究方法如樹(shù)狀聯(lián)想法，圖形記憶法等等,。有趣不枯燥的方法,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更加適合。
03
模仿+重復(fù)練習(xí)
英語(yǔ)要說(shuō)得流利也要說(shuō)得純正,，聽(tīng)起來(lái)是一種享受,，模仿就很必要了。尤其是對(duì)于年齡小的孩子,，模仿幾乎占據(jù)了他們第二語(yǔ)言語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的形成,。那么，模仿有哪些技巧呢,？
模仿材料：家長(zhǎng)可以更加孩子當(dāng)前的語(yǔ)言水平,，選擇一些原版音頻或是視頻。也可以讓孩子模仿一些英語(yǔ)兒童歌曲等,。
大聲模仿：進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)模仿時(shí)要學(xué)大聲的練,，只有口型模仿到位了，才能逐漸形成習(xí)慣,，英語(yǔ)口語(yǔ)才能更加的地道,。
04
對(duì)話練習(xí)增加
馬云當(dāng)初是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢？在西湖邊當(dāng)“野導(dǎo)”,，就為和外國(guó)人練口語(yǔ),！
他一有空就往西湖邊跑,，一看到外國(guó)游客，就主動(dòng)湊上去和人家練幾句,。對(duì)話練習(xí)的不斷增加,，讓他的英語(yǔ)口語(yǔ)突飛猛進(jìn)。
所以孩子如果能夠有機(jī)會(huì)和外國(guó)人進(jìn)行對(duì)話,，那是最好。如果沒(méi)有,，盡量引導(dǎo)孩子多說(shuō)多練,。英語(yǔ)語(yǔ)作為一項(xiàng)語(yǔ)言技能，在學(xué)習(xí)時(shí)更應(yīng)著重于學(xué)習(xí)其如何運(yùn)用,！
