幼兒英語教育其實(shí)對(duì)很多人來講都是非常重要的一種教育模式,，因?yàn)橛變河⒄Z教育本身就是一種啟蒙或者是熏陶,，同樣也是一種素質(zhì)化的教育，然而幼兒英語教育重點(diǎn)也就是幼兒在學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中,，要把整個(gè)重點(diǎn)放在興趣培養(yǎng)以及語言能力和素質(zhì)全面提升上,，其實(shí)在幼兒英語教育的過程當(dāng)中,，我們要注重整個(gè)幼兒英語的學(xué)習(xí)能力，并且要養(yǎng)成幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么當(dāng)我們要進(jìn)行英語教育的時(shí)候要遵循什么樣的目標(biāo),，這是大多數(shù)人希望能夠了解的一件事兒。

認(rèn)知目標(biāo)

在幼兒英語教育的過程當(dāng)中,，大家最好能夠考察一下認(rèn)知目標(biāo),，我們都知道訓(xùn)練幼兒的模仿能力,，打好語音基礎(chǔ)是非常重要的，在英語教育過程當(dāng)中,，家長和幼師能夠讓幼兒聽通過,，聽說讀寫的這些方式來接受大量的語言熏陶，這種情況下再反復(fù)聽或者是反復(fù)模仿的語言基礎(chǔ)之上,，養(yǎng)成一個(gè)自動(dòng)化的習(xí)慣,，并且能夠形成語言的模式。

社會(huì)目標(biāo)

在幼兒英語教育的時(shí)候,，大家同樣也應(yīng)該注意社會(huì)目標(biāo),，要培養(yǎng)幼兒在日常生活當(dāng)中學(xué)會(huì)開口說英語的這種模式，而且開口說英語的話,，對(duì)于他們本身來講會(huì)有一種能力上的鍛煉,，要培養(yǎng)幼兒初步使用英語的交際能力，甚至能夠讓幼兒自然真實(shí)的來,，在生活當(dāng)中擁有所學(xué)的語言,，能夠培養(yǎng)交際化的能力，能夠讓幼兒在耳濡目染的激勵(lì)之下,，輕松自然的生活當(dāng)中逐漸掌握越來越多的英語句子,，所以說通過這樣的一種英語教育能夠在無形當(dāng)中給他們帶來不一樣的體驗(yàn)。

情感目標(biāo)

在幼兒英語教育的同時(shí)也會(huì)非常注重情感目標(biāo),，因?yàn)檫@種情感目標(biāo)本身就是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,，所以說也會(huì)特別重視幼兒對(duì)英語興趣的培養(yǎng)，善于抓住幼兒的好奇心,，并且不斷調(diào)動(dòng)?jì)雰旱那榫w,，而且能夠給幼兒營造一個(gè)輕松愉快的真實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，可以采用豐富智慧的形象以及生動(dòng)有趣的方法來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。