小學(xué)時代,，是人生的一個重要階段,。它既是人生中最富夢色彩的時代，又是人生走向社會的第一個黃金驛站。如何引導(dǎo)孩子走好人生第一步,，如何抓住黃金時期對孩子進行教育,，這是眾多家長以及教育工作者經(jīng)常討論的話題,。

有專家研究發(fā)現(xiàn),，從幼兒期開始到小學(xué)階段是孩子個性形成和矯正的關(guān)鍵時期。如果在這個階段對孩子進行正確的引導(dǎo)和教育,，孩子的個性以及行為習(xí)慣方面,，就會進入一種良性循環(huán)。反之,，如果錯過這個“教育關(guān)鍵期”,，即使付出十倍努力，也極有可能是無效的,。

國內(nèi)外近半個世紀的有關(guān)研究表明：2歲-3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個關(guān)鍵期；3歲到5歲是音樂才能發(fā)展的關(guān)鍵期,；4歲到5歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期,；3歲到8歲是學(xué)習(xí)外國語言的關(guān)鍵期；小學(xué)一二年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,；小學(xué)三四年級是紀律分化的關(guān)鍵期,；整個小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期，是記憶的黃金時代,。

基于以上認識,，我認為小學(xué)教育應(yīng)該從以下六個方面加強對孩子的教育。

第一,，要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講,，只須一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”“不要考100分,！”這句看似教唆青少年不求上進的話,，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國科技大學(xué)少年班的一句題詞。中國科技大學(xué)前任校長朱清時先生理解這句話的含義是,，少年班的學(xué)生做學(xué)問,，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了,，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間,。“不要考100分,！”這句話實在值得家長,、學(xué)校和社會思考。因此,，我認為在小學(xué)階段,，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，激發(fā)孩子的求知欲,。從某種意義上說，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比教會他們知識更重要,。因此，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫,，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣,。

第二，要讓孩子寫一手好字,。寫一手漂亮的字,，是每一個人的心愿，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本,、最直接乃至最重要的自我推介和名片,。中考、高考,，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵,；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,，于無形中贏得優(yōu)勢,，也許就此便能改變?nèi)说囊簧！叭松斆鲗懽质肌?，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始,，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年,，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正,、干凈、容易認,?！本唧w到小學(xué)生來說，“正確,、端莊,，行款整潔”、“有一定的速度”是國家新課程標準對小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求,。練習(xí)寫字,，要從小開始，從一寫字的時候開始練起,，小學(xué)階段尤為重要,，要讓孩子從小學(xué)開始練就一手好字。

第三,，要讓孩子有濃厚的讀書興趣,。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤童年。在小學(xué)階段,，要想讓孩子多讀書,，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西,，有興趣才能持久，才能深入,，才有積極性,。因此，學(xué)校與家長要在小學(xué)階段,，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,，讓讀書伴隨孩子的一生。

第四,，要讓孩子說一口標準的普通話,。兒童時期,，正是語言發(fā)展的黃金時期。在小學(xué)階段,，孩子們的模仿能力很強,，學(xué)校要創(chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話,。賀之章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫到：“少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從中可以看出,，在小時候?qū)W會的語言,，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話,，那他在未來社會的交流中會占盡先機,。

第五，要讓孩子掌握一門流利的外語,。學(xué)習(xí)外語的年齡問題早已受到人們的注意,。根據(jù)科學(xué)研究，人類語言學(xué)習(xí)有一個關(guān)鍵期,。錯過了這個時期,，語言學(xué)習(xí)就會很困難。小學(xué)階段,，正是孩子們學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵時期,。作為教育部門，應(yīng)該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語，并對外語形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。濰坊市教育局實行了“農(nóng)村小學(xué)校校新進一名英語教師計劃”,，應(yīng)該是對英語教學(xué)的最好推動。

第六,，讓孩子保持一顆好奇心,。小時候，孩子們都愛問個為什么,。正是由于千萬個為什么,，孩子們認識了大千世界。在接受學(xué)校教育的過程中,，可能是對事物的認識多了,，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么，沒有了好奇心,。有些人則不然,，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無論是見到什么事物,，也無論是新的還是舊的,，他們都會努力地深思，正是這樣,，才會有許許多多的創(chuàng)新,，才會誕生一個又一個科學(xué)家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的,，小學(xué)階段要精心呵護孩子們的每一次提問,，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉,，也是我們改變世界的力量之源,。