兒童英語學(xué)習(xí)涉及到的內(nèi)容有很多,，包括各個方面的東西,，比如說語法，口語,，寫作習(xí)作等等,，美華少兒英語,，注重培養(yǎng)孩子的視覺感受能力，可以調(diào)動他們的積極性,，通過英語律動的教學(xué)方法,，讓他們懂得真正的英語是什么,，達(dá)到一個脫口而出的效果，真正的去學(xué)會英語,，充分考慮到孩子們的動作特點,。

營造幼兒學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和氛圍。任何語言都是在一定的環(huán)境中得到發(fā)展的,。幼兒學(xué)習(xí)英語像學(xué)習(xí)漢語一樣,，必須具有一定的環(huán)境。英語啟蒙教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，既要注意科學(xué)性,，又要講究藝術(shù)性，使幼兒置身于這樣的環(huán)境影響中,，獲得美的享受，萌生好學(xué),、樂學(xué)的動力,，自由自在的學(xué)習(xí)。一是時時處處都應(yīng)該具有一種濃郁的語言刺激氛圍,。例如：在墻壁上,，走廊里，都有圖文并茂的英語單詞,，禮貌用語,。適時選擇英語歌曲、兒歌,、歌謠,，營造一種優(yōu)美的語言環(huán)境，讓幼兒從中受到潛移默化的影響,；二是從幼兒的實際情況出發(fā),，有的放矢，因材施教,。

教師為幼兒提供多種感官材料,、操作材料、語言材料,，鼓勵幼兒自由選擇,，自由探索。同時,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容,、方法、速度,、效果等方面向幼兒提出不同的要求,，并給予不同的指導(dǎo),、幫助，使幼兒能逐漸從直覺學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí),，在原有的英語水平上進(jìn)一步提高,；三是開展藝術(shù)化英語教育活動。藝術(shù)化的教育過程,，不僅能使教師向幼兒傳授知識,，而且還能使教師通過自己的語言藝術(shù)和激情，激發(fā)幼兒的求知欲,，學(xué)習(xí)的興趣和思維的積極性,。教師應(yīng)該經(jīng)常階段性的重現(xiàn)、復(fù)習(xí)已學(xué)知識,，有意識地把已學(xué)過的知識揉和到新的知識中去,，溫故知新、推陳出新,，不斷引向深入,。

美華少兒英語給孩子帶來最好的指導(dǎo)，跟上他們的節(jié)奏,，有機地將英語的發(fā)音和節(jié)奏配合起來,，能夠給孩子最正確的指導(dǎo)，并且讓孩子在玩兒的環(huán)境當(dāng)中就可以學(xué)到更多的知識,，使他們深深感受到英語的優(yōu)美和英語的樂趣,。