近年來(lái)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,，很多家庭越來(lái)越重視對(duì)于孩子輸出和思維建構(gòu)能力的培養(yǎng),，更多的體現(xiàn)在對(duì)于孩子口語(yǔ)語(yǔ)言能力和思維能力的訓(xùn)練,，而不是簡(jiǎn)單的僅僅停留在獨(dú)立的單詞,，語(yǔ)法和泛讀的層面,。

這種語(yǔ)言能力的表達(dá)歸根到底就是思維能力的展示,，所謂的英語(yǔ)思維能力其實(shí)是英語(yǔ)真正流利,、熟練的境界和標(biāo)志,。

其英語(yǔ)的掌握程度與母語(yǔ)一樣，可靈活地使用流利的,、純正的英語(yǔ)表達(dá)所思所想,，形成本能的、條件反射式的一種思維方式,。

一直以來(lái),，人類的語(yǔ)言能力和思維能力之間關(guān)系緊密，一個(gè)有著良好語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力的孩子,，他的思維能力也是十分敏捷的,。

那么如何培養(yǎng)孩子的思維能力？

作為全球化的英語(yǔ)品牌,，美華思維學(xué)科英語(yǔ)一直致力于培養(yǎng)具有全球化視野的精英人才,，我們關(guān)注孩子的自我成長(zhǎng)，尊重孩子個(gè)體的獨(dú)立性,，培養(yǎng)孩子的思維發(fā)展能力,。

在語(yǔ)言能力的培養(yǎng)上，美華堅(jiān)持給孩子還原一個(gè)真正的美式課堂,，保證純母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境,，培養(yǎng)純正口音。

美華堅(jiān)持英文學(xué)習(xí)環(huán)境,，不局限于單純的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，而是把英語(yǔ)作為學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的工具，幫助孩子在日常的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)中從小構(gòu)建英語(yǔ)思維，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)用英語(yǔ)主動(dòng)思考和解決問(wèn)題,。

孩子將從閱讀,、語(yǔ)法、寫作,、數(shù)學(xué)這四門主課中逐漸成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立表達(dá),、討論分析的獨(dú)立學(xué)習(xí)主體。

我們希望孩子不僅得到思維,、眼界和能力的培養(yǎng),，還可以得到英語(yǔ)語(yǔ)言背后深層次的文化知識(shí)底蘊(yùn)。

美華為孩子打造一個(gè)完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程,。從幼兒到少兒逐步進(jìn)階,，只為讓更多的孩子在學(xué)習(xí)英文的環(huán)境下情商、邏輯思維,、生活技能等各個(gè)方面能得到更好的提升,。